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漫画题是中考语文试题中一种新颖而又极富创意的题型，这种题型可以考查考生的美术鉴赏力、语言概括力、文字表达能力、想象和联想能力等。因此，此题型具有旺盛而持久的生命力。那么，同学们如何才能把握住漫画的寓意呢？又该如何来解答漫画题呢？现在我们结合2007年中考语文漫画试题具体谈谈解答漫画题的思路。
一、联系漫画中的文字说明来理解漫画
例1．（2007年潜江市）2007年5月31日是以“创建无烟环境”为主题的第二十个“世界无烟日”。据武汉市一项调查显示：烟民中女性比例高达3%～4%，且呈上升趋势；35%的青少年接触过烟草。右边这幅漫画从某一侧面反映了这一现实问题。请根据漫画内容完成下面的说话题。
（1）揣摩妈妈的话，其言外之意是：__________________________________________
（2）听了妈妈的话后，女儿禁不住说道:________________________________________
解析：
有些漫画的内容，作者无法用图画的语言来表达，就只能借助于文字语言。所以，若是碰到带有文字的漫画，就要对画面中的文字进行解读，明了漫画作者借助于这些文字想要向读者传达的信息，文字和漫画到底有怎样的关系。观察这幅漫画中的人物以及语言文字，可知漫画反映的是青少年抽烟的现实问题。漫画中的孩子好奇地对母亲说：“妈妈，抽烟是不是让人看起来更成熟？”表现了青少年追求新奇、好玩、刺激等不成熟的心态。妈妈说：“是的，我看起来比实际老10岁。”一个“老”字表现出抽烟者的无奈与悲哀。揣摩妈妈的话，其言外之意就是：抽烟容易使人衰老，你不要学我抽烟。听了妈妈的话后，再看看妈妈的神态，就知抽烟不是什么好事情，女儿应有所领悟：为了青春与健康，看来我还是不抽烟的好。或者说：如果您早些戒烟，将会多活十年，看来，我们还是不抽烟的好。
二、结合漫画的形象来思考其寓意
例2．（2007年茂名市）观看下面一幅漫画，按要求答题。
（1）漫画说明了什么现象？
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（2）看了这幅漫画你有什么感受？
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解析
漫画是一种艺术手法，它是通过直观形象来说明道理的。因此，分析漫画的形象是理解漫画的另一个关键点。上面的漫画画的是一个人正悠闲自在地躺着梦想着机遇的来临，通过分析其形象，可以看出该漫画反映的是某些人坐等机遇的到来的现象。联系社会现实，我们知道“机遇只钟情于有准备的人”，由此我们得到的感受应是：机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到机遇的，只有努力才能把握住机遇。
三、联系生活实际来理解漫画的要义
例3．（2007年黄冈市）仔细观察右面的漫画，按要求答题。
（1）用简洁的语言描述漫画的内容。
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（2）根据漫画内容设计一条有文采的广告语。
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解析
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而要看懂漫画，不妨将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所反映的现象，从而理解、把握漫画的要义。这幅漫画的题目为《别出圈》，要描述这幅漫画首先要进行细致的观察，把握漫画中人和物的状态，然后再介绍画面的内容。在介绍画面的内容时，可用“总—分—总”的结构来写：画中一家三代，爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外，随心所欲，各行其是，却把孩子围在圈内，并且谆谆告诫他“别出圈”。孩子背着沉重的书包，愁眉苦脸，呆望天空，无奈地写下“坐井观天”四个字。根据漫画的内容，可以看出这幅漫画所反映的是家长对孩子的关注太多，孩子压力过大的问题，然后再有针对性地拟出有文采的广告语：①还孩子一片蓝天，放飞他们的梦想。②爸爸妈妈，我不愿做“坐井观天”的小青蛙。
四、通过漫画的标题解读漫画的主题或含义
例4．（2007年台州市）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里？
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解析
标题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”——往往提示了内容或画旨。该漫画的标题为《“小祖宗”军训》，所谓的“小祖宗”是我们的一些家长对娇生惯养的孩子的“尊称”，通过漫画的内容我们看到的是一位娇惯孩子的家长，生怕孩子在军训中受累，一边给孩子打着伞，一边还说着：“我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！”把当今社会溺爱孩子的现象形象地反映了出来。因此该漫画标题中的“军训”概括了漫画的内容，“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的典型意义和讽刺意味。
五．透视夸张手法，了解漫画意图
例5．（2007年恩施自治州）认真观察漫画“我们最后扔掉的将是地球”，谈谈你对保护地球的认识。
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解析
漫画是夸张的艺术，它故意将生活中的现象变形，产生既出人意料又在情理之中的效果。因此，解读漫画，不妨先分析其夸张的手法。这幅漫画用了夸张的手法，画的是一只人类的手提着一个装着极尽缩小的地球的塑料袋，旁白的话是“我们最后扔掉的将是地球”，反映了人类对地球的污染和破坏，使地球成了“垃圾”。漫画的内容就是要告诉我们，如果地球真的成了垃圾，人类就失去了赖以生存的家园。对此我们的认识应该是：保护地球不能光喊口号，重要的是要落实到实际行动中，从身边的小事做起。例如：不乱扔垃圾，节约用水，少用空调，保护森林、植被，不吃野生动物，不用一次性筷子、塑料用品等。
一、联系漫画中的文字说明来理解漫画
例1．（2007年潜江市）2007年5月31日是以“创建无烟环境”为主题的第二十个“世界无烟日”。据武汉市一项调查显示：烟民中女性比例高达3%～4%，且呈上升趋势；35%的青少年接触过烟草。右边这幅漫画从某一侧面反映了这一现实问题。请根据漫画内容完成下面的说话题。
（1）揣摩妈妈的话，其言外之意是：__________________________________________
（2）听了妈妈的话后，女儿禁不住说道:________________________________________
解析：
有些漫画的内容，作者无法用图画的语言来表达，就只能借助于文字语言。所以，若是碰到带有文字的漫画，就要对画面中的文字进行解读，明了漫画作者借助于这些文字想要向读者传达的信息，文字和漫画到底有怎样的关系。观察这幅漫画中的人物以及语言文字，可知漫画反映的是青少年抽烟的现实问题。漫画中的孩子好奇地对母亲说：“妈妈，抽烟是不是让人看起来更成熟？”表现了青少年追求新奇、好玩、刺激等不成熟的心态。妈妈说：“是的，我看起来比实际老10岁。”一个“老”字表现出抽烟者的无奈与悲哀。揣摩妈妈的话，其言外之意就是：抽烟容易使人衰老，你不要学我抽烟。听了妈妈的话后，再看看妈妈的神态，就知抽烟不是什么好事情，女儿应有所领悟：为了青春与健康，看来我还是不抽烟的好。或者说：如果您早些戒烟，将会多活十年，看来，我们还是不抽烟的好。
二、结合漫画的形象来思考其寓意
例2．（2007年茂名市）观看下面一幅漫画，按要求答题。
（1）漫画说明了什么现象？
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（2）看了这幅漫画你有什么感受？
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解析
漫画是一种艺术手法，它是通过直观形象来说明道理的。因此，分析漫画的形象是理解漫画的另一个关键点。上面的漫画画的是一个人正悠闲自在地躺着梦想着机遇的来临，通过分析其形象，可以看出该漫画反映的是某些人坐等机遇的到来的现象。联系社会现实，我们知道“机遇只钟情于有准备的人”，由此我们得到的感受应是：机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到机遇的，只有努力才能把握住机遇。
三、联系生活实际来理解漫画的要义
例3．（2007年黄冈市）仔细观察右面的漫画，按要求答题。
（1）用简洁的语言描述漫画的内容。
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（2）根据漫画内容设计一条有文采的广告语。
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漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而要看懂漫画，不妨将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所反映的现象，从而理解、把握漫画的要义。这幅漫画的题目为《别出圈》，要描述这幅漫画首先要进行细致的观察，把握漫画中人和物的状态，然后再介绍画面的内容。在介绍画面的内容时，可用“总—分—总”的结构来写：画中一家三代，爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外，随心所欲，各行其是，却把孩子围在圈内，并且谆谆告诫他“别出圈”。孩子背着沉重的书包，愁眉苦脸，呆望天空，无奈地写下“坐井观天”四个字。根据漫画的内容，可以看出这幅漫画所反映的是家长对孩子的关注太多，孩子压力过大的问题，然后再有针对性地拟出有文采的广告语：①还孩子一片蓝天，放飞他们的梦想。②爸爸妈妈，我不愿做“坐井观天”的小青蛙。
四、通过漫画的标题解读漫画的主题或含义
例4．（2007年台州市）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里？
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标题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”——往往提示了内容或画旨。该漫画的标题为《“小祖宗”军训》，所谓的“小祖宗”是我们的一些家长对娇生惯养的孩子的“尊称”，通过漫画的内容我们看到的是一位娇惯孩子的家长，生怕孩子在军训中受累，一边给孩子打着伞，一边还说着：“我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！”把当今社会溺爱孩子的现象形象地反映了出来。因此该漫画标题中的“军训”概括了漫画的内容，“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的典型意义和讽刺意味。
五．透视夸张手法，了解漫画意图
例5．（2007年恩施自治州）认真观察漫画“我们最后扔掉的将是地球”，谈谈你对保护地球的认识。
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漫画是夸张的艺术，它故意将生活中的现象变形，产生既出人意料又在情理之中的效果。因此，解读漫画，不妨先分析其夸张的手法。这幅漫画用了夸张的手法，画的是一只人类的手提着一个装着极尽缩小的地球的塑料袋，旁白的话是“我们最后扔掉的将是地球”，反映了人类对地球的污染和破坏，使地球成了“垃圾”。漫画的内容就是要告诉我们，如果地球真的成了垃圾，人类就失去了赖以生存的家园。对此我们的认识应该是：保护地球不能光喊口号，重要的是要落实到实际行动中，从身边的小事做起。例如：不乱扔垃圾，节约用水，少用空调，保护森林、植被，不吃野生动物，不用一次性筷子、塑料用品等。