【摘 要】
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在高中英语的各类教学活动中,词汇教学是基础的教学活动,但难以取得良好成效.学生在学习英语词汇时,常常会陷入记不住、易混淆、易忘却等困境中,进而导致英语词汇积累不够,学
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在高中英语的各类教学活动中,词汇教学是基础的教学活动,但难以取得良好成效.学生在学习英语词汇时,常常会陷入记不住、易混淆、易忘却等困境中,进而导致英语词汇积累不够,学习效果较差.对此,教师可以应用记忆规律,提升词汇教学质量.教师可以根据时间规律,设计单词重复教学计划;根据数量规律,设计单词分类记忆计划;根据联想规律,设计情景整体记忆计划;根据方法规律,设计词汇结构教学计划.
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【摘 要】制作一个完整的电子作品是信息技术教学和实践活动中最常见的一项综合性的活动，学生学习了各种信息技术本领，学以致用制作一个原创的作品，可以培养学生不局限于信息技术的综合实践和创新能力，并以此为载体，落实培养核心素养的要求。 本文从学生设计制作电脑动画作品的过程角度，阐述如何在这一过程中培养学生的核心素养。 【关键词】动画创作;小学生;核心素养 中图分类号：G623 文献标识码：A
【摘 要】初中阶段语文教学对于学生语言素质、文化素质、审美素质和道德修养教育都发挥着十分重要的作用，因此，做好初中阶段语文教学工作具有重要的意义。从语言学科的本质属性上来看，语文教学中对学生语言表达能力的培养是极为关键的，对于初中语文教师而言，如何能够有效地提升学生的表达能力也就成了一个不可忽视的问题，本文就将围绕这一问题展开分析和探讨。 【关键词】初中语文;学生;提升;表达能力 中图分类号
【摘 要】国学经典是我国传统文化的分支，代表着古人的智慧，是对古人精神文明的诠释。将经典诵读融入初中语文的教学中，有助于当代青少年对传统文化的传承与发展，使学生在学习语文知识的同时形成深厚的文化底蕴，培养学生健全的文化品格。本文以初中语文教学为主题，对经典诵读在初中语文教学中的应用加以研究，提出了几点教学策略。 【关键词】经典诵读;初中语文;教学应用 中图分类号：G633.3 文献标识码
广义的学前教育包含对学龄前儿童身心发展有影响的所有活动;狭义的学前教育指代托儿所、幼儿园的教育活动.无论是广义还是狭义,当前时代均对幼儿教学提出了新的要求.
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【摘 要】微信公众平台在各个领域建设和发展过程当中，可以作為信息传播的有效媒介。在当前注重信息化管理的大背景之下，幼儿园在开展管理工作时，应当对一些信息化技术进行充分的应用，以此来提升幼儿园管理和各项活动开展的有效性。其中微信公众平台的应用，能在一定程度上辅助幼儿园实施有效的管理工作。 【关键词】微信公众平台;在幼儿园管理;信息化管理技术运用 中图分类号：G610 文献标识码：A 文
【摘 要】教具作为教学工具的一部分，对于基础教育的教学有着举足轻重的作用。特别是对于需要运用到空间知识的学科教学，需要运用到教具和教学的配合运用。自制教具可以更好地适应教师自身的教学方式，同时可以更好地配合教师不同的讲课方式。同时，自制的地理教具可以更好地符合教学理念，也提升了教师教学能力水平，也可以促进各个新型地理教具的应用。 【关键词】初中地理;自制教具;设置优化运用 中图分类号：G63
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