【摘 要】
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随着信息技术的发展，教育事业被提出新的发展要求，新媒体技术在社会各领域中的应用，同时也为大学生的思想政治教育工作带来新的思路。大学生作为时代发展的先行者，新媒体逐渐成为他们当下交流与沟通的重要手段。新媒体技术本身具有海量性和多元性的信息传播特点，多种新兴媒体技术的发展为高校教育事业带来新的发展机遇和挑战。在多种新媒体的发展下，难免会对大学生的思想政治观念产生影响和干扰。鉴于此，从新媒体环境出发，对
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随着信息技术的发展，教育事业被提出新的发展要求，新媒体技术在社会各领域中的应用，同时也为大学生的思想政治教育工作带来新的思路。大学生作为时代发展的先行者，新媒体逐渐成为他们当下交流与沟通的重要手段。新媒体技术本身具有海量性和多元性的信息传播特点，多种新兴媒体技术的发展为高校教育事业带来新的发展机遇和挑战。在多种新媒体的发展下，难免会对大学生的思想政治观念产生影响和干扰。鉴于此，从新媒体环境出发，对大学生的道德建设现状进行分析，结合多元化需求提出具体的创新策略。
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绑架是通过暴力等强力手段将被害人人身自由与安全置于非正常状态,使被害人成为刀俎上的鱼肉、掌控于绑匪手心的筹码。传统及主流观点一直坚守绑架罪要求存在绑匪、人质、第三人三方构造的主张,但从法律、法理及实践层面检视,传统观点存在无法自圆其说的痼疾。从合法性及实质合理性的立场出发,对于以勒索财物为目的绑架他人,对被害人在特定时间、空间范围内形成一定程度稳定性的实力支配,进而以此为筹码,直接向被害人勒索财物
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