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学校要深入研究我国全科医生的培养现状,分析我国全科医生培养存在的诸多问题,采取有针对性的改革和创新策略,保障财政资金支持,注重考核与量化,完善培养模式和激励机制,让更多人愿意学习医学,让更多全科医生得到更为有效的指导,为国家和社会提供更多的全科医生人才。
我国全科医生培养现状与发展策略分析
【摘 要】
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学校要深入研究我国全科医生的培养现状,分析我国全科医生培养存在的诸多问题,采取有针对性的改革和创新策略,保障财政资金支持,注重考核与量化,完善培养模式和激励机制,让更
【机 构】
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江苏医药职业学院临床医学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目，项目编号：2017SJB1591
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