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实验是化学学科重要组成部分,是培养学生化学能力与实验能力的载体。探究性化学实验设计教学,可以满足学生对未知事物的好奇,提高实验知识学习效果。文章以九年级化学探究性实验设计为研究对象,对此提出几点建议,希望对化学教育发展提供参考。
九年级化学探究性实验的设计研究
【摘 要】
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实验是化学学科重要组成部分,是培养学生化学能力与实验能力的载体。探究性化学实验设计教学,可以满足学生对未知事物的好奇,提高实验知识学习效果。文章以九年级化学探究性
【机 构】
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重庆市忠县汝溪中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年9期
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