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寓言故事是小学语文的教学内容之一，其本身符合小学生的身心特点。在教学中，教师要重视对学生的引导，结合小学中低年级学生的特点，通过对寓言故事的还原来帮助学生深入理解寓言故事背后的哲理。据此，笔者从设置情境、重视基础、组织扮演、复述情节、编写故事、分享故事等六个方面入手，分析如何开展小学中低年级语文寓言故事教学。