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本文在分析游戏起源于教育意义的基础上,分析了游戏在幼儿园课程教育中的困境。提出了破解对策:主张将游戏和幼儿教育相结合,选择游戏时应严格把关,开展家园合作与教学方法创新,实现真正的寓教于乐,快乐学习。
浅析游戏的起源及其在幼儿园课程教育中的困境与对策
【摘 要】
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本文在分析游戏起源于教育意义的基础上,分析了游戏在幼儿园课程教育中的困境。提出了破解对策:主张将游戏和幼儿教育相结合,选择游戏时应严格把关,开展家园合作与教学方法创
【机 构】
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西安欧亚学院
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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2018年度校级重点课题《五大领域教学法》(编号:2018KC011)
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