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针对大学一年级新生初次接触高等数学时的多种不适应情况,在研究高等数学和初等数学的区别和联系的基础上,分别从教学方法、教学内容和学习方法等方面给出建议,加强大学数学与中学数学的衔接,激发学生学习数学的主观能动性和兴趣,提高教学质量.
浅谈大学数学与中学数学的差异与衔接
【摘 要】
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针对大学一年级新生初次接触高等数学时的多种不适应情况,在研究高等数学和初等数学的区别和联系的基础上,分别从教学方法、教学内容和学习方法等方面给出建议,加强大学数学
【机 构】
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南京林业大学理学院
【出 处】
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江苏第二师范学院学报
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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南京林业大学2014年高等教育研究课题“我校大学数学课程及内容体系建设和实践的研究”(项目编号:2014B20)
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