【摘 要】
:
目的:探讨皮瓣修复手部皮肤软组织缺损的临床应用分析.方法:选择2017年3月-2018年10月,运用皮瓣修复手部皮肤软组织缺损的患者健100例作为研究对象,随机数字表将患者分为对照
【机 构】
:
宁夏第五人民医院石嘴山中心医院骨科,宁夏 石嘴山,753200
论文部分内容阅读
目的:探讨皮瓣修复手部皮肤软组织缺损的临床应用分析.方法:选择2017年3月-2018年10月,运用皮瓣修复手部皮肤软组织缺损的患者健100例作为研究对象,随机数字表将患者分为对照组(n=50)和观察组(n=50).对照组患者采用游离皮瓣实施修复治疗方法,观察组患者采用腹部超薄带蒂皮瓣实施修复治疗方法.一个月后对患者的效果进行评估,比较两组患者治疗效果情况和两组患者手部感觉功能情况.结果:两组患者手术前后差异无统计学意义(p>0.05),观察组患者的手部治疗效果高于对照组(p<0.05).经过医护人员一个月的治疗,观察组患者手部感觉功能情况高于对照组,(p<0.05).结论:采用腹部超薄带蒂皮瓣实施修复治疗手部皮肤软组织缺失比采用游离皮瓣治疗方法的临床效果好,手术成功率比较高,但手术难度更大.
其他文献
我国的公路建设,已经取得了很大的成就,但相当一部分早期建成的公路因为达到和接近设计使用年限,需要扩建改造,以适应目前和将来交通量发展的需求。老路改建是公路建设者们不
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
张家口是河北省天主教工作重点市,信众百人以上的聚居村117个,这些宗教村人口众多,经济发展相对落后,迫切需要致富知识和致富带头人。2010年以来,由市委组织部、市委统战部牵头,连
目的研究Herbst矫治器治疗安氏Ⅱ类错(牙合)的临床效果.方法Herbst矫治器采用Pancherz设计的完全支抗形式,选择11例安氏Ⅱ类错(牙合)下颌后缩患者进行治疗,男4例,女7例.对比
社会的不断发展与进步,教育教学的模式与方法也在朝着多样化的方向发展.项目驱动作为当下比较流行且受欢迎的教学模式,在包装艺术设计实践教学中被广泛应用,不仅丰富了教师教
实验教学是高校理工科人才培养和能力提升的重要环节,本文在工程教育认证和“新工科”建设背景下,结合《非金属矿深加工》实验课程特点,针对《非金属矿深加工》实验传统教学
摘 要: 在课堂教学中不仅要完成教学任务,还要让学生掌握数学知识,培养学生的思维能力、创新意识和创造能力,这就需要提高数学课堂教学的有效性。课堂练习是数学教学的一个重要组成部分,是学生掌握知识、形成技能的重要途径,起到形成和发展数学认知结构的作用。在数学课堂教学中,教学的高效与练习的有效有很大的关联。本文从三个方面就如何提高小学数学课堂练习的有效性进行了探讨。 关键词: 小学数学练习 有效性设计
过完年,你的体重是不是又噌噌噌地往上长了呢?重回到办公室,你是不是发现心情很烦很down?办公桌上堆着一叠文件要处理,可你却没什么心情,强打精神,却依然毫无头绪.上班效率低
以提高桥梁的耐久性为出发点,从避免预应力混凝土连续刚构桥运营阶段病害的角度,探讨了连续刚构桥在施工建设阶段的质量控制重点、难点和方法,部分总结了预应力混凝土连续刚