【摘 要】
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随着社会的发展,教育体制的不断改革,语文这门课程一直是小学阶段的一个教学重点,对于小学生来说,小学是他们认识汉字、接触汉字最重要的一个阶段,识字教学也一直是小学低年
【机 构】
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吉林省长春市榆树市土桥镇中心小学校,吉林 长春,130431
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随着社会的发展,教育体制的不断改革,语文这门课程一直是小学阶段的一个教学重点,对于小学生来说,小学是他们认识汉字、接触汉字最重要的一个阶段,识字教学也一直是小学低年级语文的重点内容,随着教学设备的不断更新,小学语文教师也一直在探索着不同的识字教学方式,务求吸引学生的注意,提高课堂效率,而本文则是就趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用为议题展开讨论.
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