【摘 要】
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英语阅读教学课堂是有效落实英语学科核心素养培养的一个主阵地.因此,在高中英语阅读教学过程中,教师应该以发展学生的学科核心素养为目标,不断地优化阅读教学实践,有意识地
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英语阅读教学课堂是有效落实英语学科核心素养培养的一个主阵地.因此,在高中英语阅读教学过程中,教师应该以发展学生的学科核心素养为目标,不断地优化阅读教学实践,有意识地丰富阅读教学活动,并进一步提升阅读教学的整体质量.这是全面发展学生核心素养,引导学生在阅读学习过程中提升学习能力、语言能力、思维品质和文化品格的重要保证.本文主要分析如何基于“两品”发展进行高中英语阅读教学活动.
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