博斯腾湖(外二首)

来源 :诗歌月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxhh122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我看过很多地方的湖
  西湖、太湖、鄱阳湖
  它们都是南方的湖,
  阴柔、妩媚、多雨晴幻
  我到过天涯海角
  那里有中国最南端的海
  热风翻卷巨浪
  泡沫堆积的沙滩,人来人往
  却留不下一串脚印
  天下流水都有相同的秉性
  随物赋形,至刚至柔
  只有博斯腾湖令我着迷
  它是离大沙漠最近的海
  蒹葭苍苍,万顷碧野
  飞花卷浪,绿影流波
  它用数万尾野生游鱼,一座富饶的粮仓
  喂养这方土地的子民
  它把坚忍、辽阔和广博的品性
  给了这方土地的子民
  初春,站在博斯腾湖
  万里在目的冰原上
  它把安宁静笃给了我
  那一刻,人间的风暴和雷霆
  再也傷害不了我
  洲上书
  芦苇美得魂不守舍啊
  这水洲上的佳丽
  春秋的故人
  时间收割步履,故园和泥土里的白骨
  我们慌乱却无法回头的人生
  在人间一步步走失
  芦苇们多骄傲啊
  它们低头起伏就是一生
  日影
  于你的日影里
  我希望是可以触摸到的月亮
  多么希望那些文字里的气息
  是手边俯首可拾的花
  玫瑰,月季,海棠,蒲公英
  它们是开在时间里的珍贵
  诚诚恳恳,像植物对日月的敬畏之心
  风一吹就夭折,雨一淋就凋落
  无辜,颓败,倔强,昂然
  花瓣里掏出肺腑的
  诚挚,天真,羞耻心和美。
  花开一瞬,没有什么比热爱
  更能成为永恒。
  你看,人间五月有沙尘有雨露有春风
  枝头的青杏在变黄
  “因为美死于美,价值死于价值,
  古老的特征已在人的手中消亡。”
  *诗句引自叶芝《旋转》。
其他文献
在我的阅读视野内,张执浩算是一个极有能量的诗  人。他写诗,写小说,写散文随笔,写诗评诗论,主编  诗歌刊物,在武汉轰轰烈烈开展各种诗歌活动(如带头  和湖北一干诗人办“平行诗歌论坛”,在地铁站拓展诗  歌阅读空间,在大中小学举办诗歌讲座等等)。仅仅通  过网络关注,但凡在湖北的大型诗歌活动中,一般都会  见到他宣讲诗歌主张,极力推广现代诗的身影。他对湖  北现代诗发展不遗余力的推动,令人刮目。用
铎木,本名张泽欧。湖南邵阳人,生于1967年1月。先后在《诗刊》《诗选刊》《星星》《诗林》等刊物发表作品。出版《痕之十四》等诗集六部。现为中国诗歌学会会员,湖南省作家协会会员,中国煤矿作家协会会员,湖南新乡土诗歌研究会常务理事。  在北纬31°  翻出的伤口,如悲歌  往南,风薄了  梅山的笛聲,厚实了许多  如石碑上的裂痕,流出河流  流出鸟语,流出  你我的生命……  在北纬31°的丘陵,落日
我愿意将窗前的路灯读作梨树  从不转身,也不抬头  身后的山  脚下的河  包括自己,都没有影子  安静地攥紧黑暗,挤出白和甜  夕阳吹亮每个火折子  雪花翻山越岭,打动每一颗果子  干干净净的忧愁立在窗口  像昨晚高悬,洁白的孤独  雪地里  像湖面托着扁舟  乐意被一朵雪花摁进尘世  雪地里,巢湖是人间的气孔  四顶山,十八联圩,罗疃村各自冬眠  道路游动,人群吐信  等待生活的白爪,拎起我的
夜空  太阳也有睡眠  在无人知晓的夜的后背就寝  拂晓在天边安了个闹钟  总让黎明叫醒太阳  夜空是不是也有边界  每颗星星的哨所  也有肉眼看不见的掠夺  我在守护夜空的安宁  月亮圆了又缺,缺了又圆  我有一粒心思  在季节的连接线上起飞  飞向夜空最边远的那个角落  听太阳失语,我看见  宇宙蓬勃的心脏  我既不愿惊扰夜空  也不想轻手轻脚  在夜空最灿烂的那一瞬  用我的明眸,拓下流星的
那一天,傅维、卫明和我在石坪桥一家老火锅馆里持久地谈论着温恕,他的诗歌,他的生活,我们这一代人的爱与哀愁。三个中年男人喝得大醉,在灯火明亮的新年街角,基督徒的傅维说:“温恕,朝着有光的地方走。”  对于少年时代就专注于内心生活的温恕来说,他诗歌上的早熟如同重力加速度迅速地把他带离了常规的生活之所,“是什么让我总是在想象中/而不是在行动中,感受到春天?”(温恕《我有这种本领》),一个沉湎于想象的诗歌
“你是陈炳吗?”  在隔离病房的走廊上  推着送饭车的徐子奇  问对面走过来的  那個穿着防护服的高大身影  陈炳有些迟疑  马上确认对方就是自己  相濡以沫二十多年的爱妻后  轻轻地拥抱了她  然后二人各自走向自己的岗位  这是2020年2月的一天  发生在浙江绍兴诸暨医院  一对普通医务工作者  包在口罩和防护服里的爱情  被医院走廊的监控偷拍
清晨我的体内有一条河流苏醒  夜晚我的体内有一条河流睡去  清晨和夜晚之间  我停下追随的脚步  专心沿途的风景  不必提醒我河流的拐弯处长有死结  不再为某个远去的影子写诗  学习驮着城堡歌唱的蜗牛  抛下瓦砾砖头废墟  戴着假面的鲜花干干净净地走  我收回盐粒上的词语  秋风已取走歌唱的叶子  以另一种方式存在  我和今晚的月色一起忏悔  和街灯一同失眠  我深陷灯火灿烂的十字路口  发现丢掉
秋天把画上去的枯萎给我看  把篱笆上萎蔫暗淡的瓜藤叶蔓  给我看  把坡岗上倒伏的作物的黄白秸秆  给我看  把割去头颅和根系萎顿多余的茎藤  给我看  把草丛中葱翠过蓬勃过转而又低至泥土的  荒凉  给我看  把房檐下田园里树丛中菜地边不停坠落的  枯枝败叶  给我看……  比秋色更艳的是这一丛那一丛的山茱萸的  果实  比果实更亮的是满山遍野行走忽而  突然停驻的  枫叶  银杏树黄着黄着就忘
游泳到你的岸边,炫耀般轻敲发光的醉齿  我的嘴角流出清凉的梨血,孤单世界里  我爱着你的一切。吻是一抹温柔的晚云。  在黑发间放纵地荡开涟漪,岁月  是一粒粒虚假的水钻,小小的  盈握于肉体的轰鸣中  像极你怀里朦胧的满天星。呢喃  是枯而不坠的风信子。我那忠诚  而坚强的手指,拨响空气,不费力地倾诉着  夏夜灯火中不灭的雨。你的耳朵好软  如沸水饱和过的柠檬。听啊吾爱,碰杯声激起  幸福的抽噎。
新课程标准强调“以学生为本”的理念,即中央倡导的“以人为本”的施政方针。作文和作文教学提倡个性化,就是从“以人为本”的哲学观点出发的。学生,首先是活生生的人。作为活生生的人,就有他的思想,他的经历,他的追求等等,所有这些就构成了他与众不同的“这一个”。虽然他具有大家共同拥有的“那一些”,但是,在保持“那一些”的同时,完美“这一个”,才是作文个性化教学追求的目标。    阅读是学生用生活解读生命