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<正> 检查历史科教学质量的好坏,要看学生是否获得了牢固的科学知识。因此,历史教师必须特别注意学生对知识的巩固。只有在巩固知识的基础上,才有可能使学生掌握技能,进而熟练运用知识。而知识的巩固必须贯穿在整个教学过程之中,它在教学过程中占有特别重要的地位。历史知识的内容是纷繁的,要求学生把它们全部巩固下来,不太容易。这就要