【摘 要】
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目的解决目前护理教学中缺乏理念指导、教学方法单一、教学时间安排不合理等问题。方法设计并使用专科护理标准带教计划。结果使用专科护理标准带教计划,教师认为教学目的明
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目的解决目前护理教学中缺乏理念指导、教学方法单一、教学时间安排不合理等问题。方法设计并使用专科护理标准带教计划。结果使用专科护理标准带教计划,教师认为教学目的明确、教学内容条理清晰,可避免带教过程中的随意性;学生认为学习目的明确,注重了整体能力培养。结论使用专科护理标准带教计划,可提高护理教学质量。
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