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提出与照明控制相关的人行为模型,以常州某高校6310教室为样本,详细阐述该模拟方法应用在灯具不同分组的案例上,对比分析这些方案的教室照明能耗,用数据说明照明设计对能耗的影响,并对实际工程误区做出修正。
基于人行为模型的教室灯具分组能耗分析
【摘 要】
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提出与照明控制相关的人行为模型,以常州某高校6310教室为样本,详细阐述该模拟方法应用在灯具不同分组的案例上,对比分析这些方案的教室照明能耗,用数据说明照明设计对能耗的
【机 构】
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江苏城乡建设职业学院
【出 处】
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节能
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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江苏省建设科技项目资助(项目编号:2017ZD217),江苏城乡建设职业学院课题(项目编号:2018KYC015)
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