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<正> 初中思想政治课如何适应青少年学生身心发展的特点,适应社会生活的新变化,适应基础教育课程改革的要求,有效培育思想政治课的竞争力,这是当前教学改革亟待解决的问题。把丰富复杂、变动不居的教学过程,简约化为特殊的程序化的单一的认识活动,是传统政治课教学的最大的弊端。它导致课堂教学的机械、沉闷和程式化,缺乏生气与乐趣,缺乏智力