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实验教学通过实验环节加强系统的实践训练，提高学生综合分析与解决实际问题的能力，是高等教育不可缺少的一环。合适的考核方式对评价和提高学生的动手能力有不可替代的作用，对实验教学有普遍的指导意义。本文分析计算机科学与技术专业的实验开设情况，通过对平时实验成绩、实验成绩构成、实验考试方式三个方面进行改革，确立计算机专业通用性的实验考核方式，取得了一定成效。