论文部分内容阅读
当前,国际合作日益密切,英语日渐全民化,“小语种”成为地方高校大学生追捧的热门专业.部分军队院校紧跟形势,纷纷开设二外小语种专业,尤其以法语居多.由于军校环境的局限性和学员主体的特殊性,法语教学过程中产生许多不容忽视的问题.为有效改善军队院校法语二外的教学现状,本文逐步分析影响军校法语二外教学效果的几大因素,探求应对方法.