论文部分内容阅读
<正>语文课堂需要让学生在语言实践中提升语文能力,发展语文素养。但在课堂教学中,特别是在公开课的课堂上,老师为了追求教学的亮点,展现别具风格的教学精彩,教学手段倾向于求新、求异、求全,教学过程如一幕精心打造的舞台剧,常常让人目不暇接,赞叹之余,不禁心生疑惑:课堂学习的主人怎么变成了老师的配角?特级教师薛法根深知语文教学是