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在新媒体日益融入学习设计的背景下,国家开放大学出版社尝试开发了《管理会计》全媒体数字教材。秉承远程开放教育“以学习者为中心”的学习资源设计理念,该教材以“模块化的学习内容、带入式的学习活动、多种教学媒体的融合、良好的视觉(或听觉)与操作体验”为设计思路,力求最大化体现新媒体在教材产品中的作用,注重学习者体验,尽力使之成为学习者喜欢的教材。