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传统教学以课堂讲授为主要形式,但因其形式单一、方法固定,难以激发学生的学习热情和主观能动性.为了加强药学专业学生素质、能力和知识的培养,提高教学质量和教学效果.我们设计了模拟药店现场,对话式临床药学教学方案.
对话式情景教学在临床药学教学中的应用探讨
【摘 要】
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传统教学以课堂讲授为主要形式,但因其形式单一、方法固定,难以激发学生的学习热情和主观能动性.为了加强药学专业学生素质、能力和知识的培养,提高教学质量和教学效果.我们
【机 构】
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漯河市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2004年22期
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