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文章从高职教育的人才培养目标出发，阐述高职教学过程中考核方式改革的必要性。通过对BTEC模式的分析，结合学院推进过程性考核的改革的实例，对适合我国现阶段高职人才培养目标的考核方式进行分析和探讨。
高职教育中考核方式的改革
【摘 要】
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文章从高职教育的人才培养目标出发，阐述高职教学过程中考核方式改革的必要性。通过对BTEC模式的分析，结合学院推进过程性考核的改革的实例，对适合我国现阶段高职人才培养目标的
【机 构】
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紫琅职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2010年3期
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