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目的 对糖尿病患者健康教育的难点及形成原因进行分析,并探讨其对策。方法 根据不同患者对糖尿病存在的不同认知误区采取相应的强化性健康教育。结果 强化教育提高了糖尿病患者治疗的依从性,并使血糖得到良好控制。结论 健康教育对糖尿病患者的病情控制,防止或延缓并发症的发生,提高糖尿病患者的生活质量尤为重要。