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班主任工作的起点是信任，是取得学生和家长的信任。班主任要从语言、仪表、专业素养等角度提升自己，奠定师生信任的基石；班主任要从创新班级管理、关爱学生等角度提升班级管理能力，架设师生信任的桥梁；班主任要从改进师生交流和家访的方式方法，以学生的发展为目标，将孩子的进步展现给家长，构建良好的家校关系。
德育之路，信任起步——谈谈班主任工作中的“信任”
【摘 要】
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班主任工作的起点是信任，是取得学生和家长的信任。班主任要从语言、仪表、专业素养等角度提升自己，奠定师生信任的基石；班主任要从创新班级管理、关爱学生等角度提升班级管理能力，架设师生信任的桥梁；班主任要从改进师生交流和家访的方式方法，以学生的发展为目标，将孩子的进步展现给家长，构建良好的家校关系。
【机 构】
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浙江省衢州第三中学
【出 处】
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中学课程辅导
【发表日期】
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2022年03期
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