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基于“课程思政”理念的“环境工程微生物学”教学模式研究

被引量 : 0次 | 上传用户：sinox2006

【摘 要】

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摘 要：思政工作是一项系统工程，高校是思政教育的主要阵地，高校教师是做好思政教育的主力军。各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。将“环境工程微生物学”课程向“课程思政”拓展，将思政教育理念融入环境工程微生物学课程的理论教学、实验和实践教学、创新能力培养、考核方式等方面中，为环境工程微生物学探索出一条新型的教书育人模式，有助于培养品学兼优、德才兼备的新型环保人才。关键词：课程思政; 环

【作 者】

：

潘少兵 张婉晴 潘雨琦 

【发表日期】

：

2020年10期

【关键词】

：

课程思政 环境工程微生物学 教学模式 

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　　摘 要：思政工作是一项系统工程，高校是思政教育的主要阵地，高校教师是做好思政教育的主力军。各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。将“环境工程微生物学”课程向“课程思政”拓展，将思政教育理念融入环境工程微生物学课程的理论教学、实验和实践教学、创新能力培养、考核方式等方面中，为环境工程微生物学探索出一条新型的教书育人模式，有助于培养品学兼优、德才兼备的新型环保人才。
　　关键词：课程思政; 环境工程微生物学; 教学模式
　　中图分类号：X172-4;G641

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