论文部分内容阅读
生物化学是基础医学的重点和难点之一,如何搞好生化教学,提高教学质量是当今社会一个热门话题.将现代化教学手段和培养学生创新思维的教学模式用于生化教学中,是对教学方法的一个探索.从学生的角度分析了这种教学方法对于提高教学质量的意义.
生物化学教与学的初探
【摘 要】
：
生物化学是基础医学的重点和难点之一,如何搞好生化教学,提高教学质量是当今社会一个热门话题.将现代化教学手段和培养学生创新思维的教学模式用于生化教学中,是对教学方法的
【机 构】
：
武警医学院临床医学系,武警医学院生物化学教研室
【出 处】
：
山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
：
2003年6期
其他文献
本文以<中医基础理论>多媒体课件为研究对象,阐述<中医基础理论>多媒体课件研制目的、设计思想、研制策略与方法、课件运行环境、组成与功能.
PBL教学法已在国外的医学教育中广泛应用,但我国医学生有不同于国外的特点,如何将PBL教学法引入国内的儿科临床教学仍需要研究。PBL法对学生和教师都提出了更高的要求,要合理
良好的教学方法,对提高局部解剖学的教学有重要意义.本文对教学过程中,就如何采用多种教学方法,来提高学生学习的兴趣,培养学生观察、分析思考的能力,进行了探讨,提出了一套
心电图诊断是诊断学教学的重点和难点，是临床、影像及其他相关专业学生必须掌握的基本知识。教学的重点应放在强化概念的理解和掌握上，由浅入深，逐步理清诊断思路。教学过程中强
为了适应新形势的需要,提高研究生和教师英文专业素质和国际交流的能力,通过学生课前铺垫、改编教材、精心制作课件、严格试讲、课内综合教学和课后质量控制诸多措施,对心血
<正>糖尿病为常见病,国内发病率为3％～5％。在美国其发病率约为6％,是人群中第三大常见疾病,在致死病因中列为第四位。糖尿病的特征不仅为血糖代谢异常,而且包括特异性的微血管病变
本文结合人体寄生虫学多媒体教学的实际情况,分析、总结了在多媒体课件设计、制作和应用中值得注意的几个问题,包括对课件设计的形式、内容和安排等提出了合理化的建议.
目的：报道兰州地区肺炎以原体（ＭＰ）致肺部感染病例，以提高对本病的认识。方法：用血清学试验，结合临床进行诊断，对４０例ＭＰ肺部感染患者进行临床分析。结果：ＭＰ感染病例占同期肺部感染病例的７．８４％，其中肺