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【摘
基于学生主体的阅读教学策略研究
【摘 要】
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【摘 要】 阅读教学是语文教学的半壁江山。学生只有养成良好的阅读素养，才能准确地把握文章内容，感悟文本内涵。当下，激发学生主体意识，落实学生主体地位，逐渐成为阅读教学改革的重要原则。教师可以从自主阅读、朗读指导、问题驱动等方面入手，多措并举，有效培养学生的阅读素养。 【关键词】 阅读教学;教学策略;学生主体 在小学语文阅读中，教师在设计教学时要充分尊重学生的主体地位，激发学生自主学习的意识和
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年5期
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