【摘 要】
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目的探讨佛山市学龄儿童注意缺陷-多动障碍(ADHD)的发生情况及与家庭环境的关系。方法根据美国精神病学会(APA)编制的第4版精神障碍《诊断与统计手册》(DSM-IV)的诊断标准自
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目的探讨佛山市学龄儿童注意缺陷-多动障碍(ADHD)的发生情况及与家庭环境的关系。方法根据美国精神病学会(APA)编制的第4版精神障碍《诊断与统计手册》(DSM-IV)的诊断标准自拟调查表,对该市五区每区随机抽取一间小学进行问卷调查,共发放问卷3169份,回收有效问卷2982份。结果该市ADHD儿童发病率为2.5%;儿童ADHD与家庭教养方式、父母职业和文化有关。结论该市ADHD儿童发病率与国内发病率一致,提高父母素质、改变教育方法可降低ADHD儿童的发病率。
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