【摘 要】
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高中语文不仅是基础性学科,也是富有人文精神的学科,随着教改的推进,语文除了向学生们传递语言文字知识外,也需担负起提高人文素质的重任。但在传统教学中,由于受到应试理念
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高中语文不仅是基础性学科,也是富有人文精神的学科,随着教改的推进,语文除了向学生们传递语言文字知识外,也需担负起提高人文素质的重任。但在传统教学中,由于受到应试理念的影响,多数只重视学生的卷面成绩,却忽视了学生全面发展的需求。所以,教师应意识到这一点,将人文精神培养纳入到教学目标中,通过正确的引领,帮助学生们从教材内容中体会到其背后所含的人文气息。本文结合实际工作,探讨如何在高中语文教学中培养人文精神。
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