作者单位：056000 河北省邯郸市人民医院 通讯作者：郭建政 【摘要】 目的 探讨血清对氧磷脂酶1活性与2型糖尿病血管并发症的关系。方法 以对氧磷为底物测定2型糖尿病各组患者及健康老年人血清对氧磷脂酶1活性。结果 2型糖尿病组与健康对照组血清对氧磷脂酶1活性差异有统计学意义（P<0.01）；2型糖尿病合并血管病变组与2型糖尿病组血清对氧磷脂酶1活性差异有统计学意义（P<0.01）。
优化实验设计,提高实验要求,运用现代科技手段,是在实验教学中培养学生创新能力的有效措施.
对课程整合的概念、目标、方式、效益等目前引人关注的问题进行了探讨.
对怎样在现代教育科学理论指导下,完成计算机辅助教学课件制作过程中的模式选择、整体策略,制作出符合教学规律、高效能的课件等课题,进行了探索.
【摘要】 目的：对基层医院低年资护士进行规范化培训，提升护士基本素质。方法：选择2011年1-12月，笔者所在医院30名低年资护士进行职业培训。通过初步能力评估、理论与技能培训、人文素质培养、实施护士岗位轮转、培训效果评估与反馈等方法，进行护士考核与患者满意度测评。结果：培训后护士理论与技能成绩明显提高，患者满意度显著上升。结论：规范化培训可建立护士良好的职业形象和服务意识，明确了自身的职责和目标
目的：研究观察骨折并发感染患者血清炎性指标的变化情况。方法：选取2010年3月-2013年4月于本院进行治疗的31例骨折并发症感染的患者为A组，同时间段内的31例单纯骨折未伴发感染的
化学实验是学生认识化学科学知识的重要认识工具,同时,化学实验本身就是化学不可分割的有机组成部分,是化学教育教学的重要内容。因此,在新课程改革的大背景下,研究化学实验教学组织模式,最大程度地发挥实验的功效,显得更为迫切而有意义。 1 化学实验教学的一般流程 化学实验教学常根据其内容、目标的不同,采用不同的形式,但其流程大体相同。 1.1 提出阶段——组织、预习为了确保实验教学的顺利进行
高速公路绿化对改善高速公路生态环境、保证行车安全、美化道路景观有着重要的作用。根据高速公路绿化养护管理的实践和体会,提出一些针对性措施,希望对相关行业有所借鉴。