论文部分内容阅读
伯顿·克拉克认为学科是高等教育系统的“第一原理”。但他的理论没有充分重视多学科、跨学科的教学与研究行动，对此，本文基于斯坦福大学的多学科项目论证了这是他所忽视的领域。斯坦福行动具有重要的理论和实践意义，然而，多学科、跨学科的教学与研究行动要进一步发展．必须解决面临的合法性等问题。
伯顿·克拉克忽视的领域——基于斯坦福大学多学科教学与研究实践的思考
【摘 要】
：
伯顿·克拉克认为学科是高等教育系统的“第一原理”。但他的理论没有充分重视多学科、跨学科的教学与研究行动，对此，本文基于斯坦福大学的多学科项目论证了这是他所忽视的
【机 构】
：
上海大学高教所
【出 处】
：
现代教育科学：高教研究
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
目的研究观察湘潭社区中老年居民载脂蛋白E(ApoE)基因多态性与血清三酰甘油(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白(HDL-C)、低密度脂蛋白(LDL-C)水平的相关性。方法选取2018年春
本文在实现重力全张量梯度数据重加权聚焦反演的基础上，利用MPI与CUDA实现了算法的并行运算，以及二者联合的混编并行程序，引入并行计算中的程序性能指标，对算法性能进行分析和综
瑞利波浪成像在估计 shear-是有效的 -- 在近表面的探索的(S) 波浪速度。钥匙是精确地提取瑞利波浪的分散。我们建议一个方法由使用 Aki 明确的表达计算活跃来源的瑞利 wavef
本文针对公共管理类课程案例教学存在的问题，结合本科生公共管理类课程教学的特点，提出了参与式案例教学的方法。参与式案例教学不仅有助于提高学生参与课堂教学的积极性，而且有
本文以《中国近现代史纲要》课程教学实践为例，从社会主义核心价值体系的科学内涵及意义、教学实践中坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、革新课程教学三个方面探讨了如
本文研究了黑麦草（Lolium multiflorum Lam）对多环芳烃菲污染土壤的修复作用。通过60天的温室盆栽试验，观察到土壤中菲的可提取浓度随着时间逐渐减少，黑麦草加快了土壤中可提取态
莺歌海盆地属南海北部被动大陆边缘西北部的新生代高热超压含油气盆地,其是在红河断裂带大规模走滑运动与地幔岩石圈大幅度伸展减薄之双重作用机制下形成的非常特殊的走滑拉
In this paper, responses of a new dual-induction resistivity logging-while-drilling （LWD） tool in 3D inhomogeneous formation models are simulated by the vectorfin