10名优秀学员被蓬莱市农广校聘为兼职老师

来源 :农民科技培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:malsway
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  近日,山東省蓬莱市农广校聘请10名往年参加“智慧农民”培训的优秀学员,为全市第一批农广校兼职教师,并为其颁发聘书。他们当中有返乡大学生、网店销售能手、技术人员、能工巧匠等。发挥兼职教师在农民教育培训中的重要地位和作用,通过完善管理,加强培训,为促进农民教育培训事业的发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
其他文献
南方的春季多雨潮湿,连着下了两个月的雨,感觉空气里都是黏糊糊的,急切地想去一個地方寻一米阳光、觅一方温暖。于是,决定去泰国。相比于首都曼谷的繁华热闹,泰北的文艺清新、悠闲诗意,还有那众多的古迹、深厚的文化底蕴更加吸引我。1蓝庙主殿。  飞机降落清莱,再到酒店,已近子夜。隔日一早在鸟鸣声中醒来,发现酒店的环境还不错,一幢幢红瓦的小别墅掩映在绿树丛中,养眼又清幽。两旁的树上鸡蛋花开得正艳,瓜栗果沉甸甸
顾名思义,因为接吻鱼会“接吻”,所以人们才给它们起了这个有趣的名字。与其它热带鱼相比,接吻鱼没有鲜艳动人的色彩,可是仍然受到热带鱼爱好者的青睐。这是因为接吻鱼不仅具有会“接吻”的绝活,而且游泳技术也相当高超,它们能在水中翻腾跳跃,犹如优秀体操运动员表演翻筋斗一样精彩,令人拍手叫绝。  如果你想欣赏一下它们“接吻”的奇观,那你就耐心地在养有接吻鱼的水族箱边等待,便可大饱眼福。当两条接吻鱼相遇时,双方
教材是教学内容的重要载体,也是实现教育培训目标的基础工具。  农民教育培训教材建设已经走过了近40年历程。上世纪八十年代初的十年里,作为新生事物的农广校扎根农村广阔天地,创编适应农民需要的文字教材和声像教材,出版发行各类教材117种1420万册,为数以百萬计农广校学员提供了学习保障,成为世界规模最大的农业远程教育学校。九十年代初至本世纪初,农广校先后开发跨世纪青年农民培训系列教材、劳动力转移培训引
从一个转岗的贫困户一跃成为远近闻名的“大财主”,海南省农垦珠碧江农场十三队职工陈虎整整付出了14年的艰辛。到目前为止,陈虎已拥有鱼塘面积250亩,年产鱼250吨,产值200万元;猪场5个,养种猪(母猪)108头,年产肉猪3900头;饲料加工厂一个;养牛150头,每年可为农场提供1500立方的牛肥,产值13.05万元;租种200亩香蕉,纯收入20万元。目前,陈虎的年自营经济总产值达450万元,总纯收
读汤养宗的诗,想起废名一句话,也愈发敬佩他的先见之明了。废名说,新诗在内容上是诗的,在文字上是散文的,而古典诗恰好相反。仔细推敲一下废名的观点,似乎还可以说得更明白些。文字是散文的,实指表达形式的自由,而内容是诗的,当指对内在精神形状的高度自律,甚至保持适度的紧张感。当然在废名那个时代,极少人把新诗写到了这个水准。新诗不尽如人意处,或许就在于它的文字是散文的,内容也是散文的。按我理解,废名要说的,
建园是桃树栽培的一项基础工程。桃树是多年生木本植物,一旦定植以后,往往有十几年甚至二十几年的经济寿命,要在同一立地条件下生长多年,因此,建立一个新果园或改建一个老果园都须强调“质量第一”,只有符合标准化商品生产要求,才能取得最大程度的经济效益、生态效益和社会效益。桃树建园的主要程序和内容如下:  一、选择园址  建立桃园,特别是要建立符合无公害果园环境质量标准的生态型桃园,首先要选择一个适合的园址
农业广播电视教育面向农业、农村,学员多数是农民,学历层次参差不齐,工学矛盾突出,如何充分利用农广课堂教学时间,提高教学吸引力,增强课堂效果,是值得深入探讨的问题。    一、储备式教学,提高教学质量    所谓储备式,既包括教师对授课内容的知识准备,也包括学员对所学内容的问题储备。其中,教师的知识储备,要求教师在授课前必须反复钻研教材,认真准备学员提出的问题,研究适宜的教学方法;学员的问题储备,要
江苏省常州市新型职业农民培育试点工作开始以来,根据农业部办公厅《关于新型职业农民培育试点工作的指导意见》文件精神,坚持政府主导、稳步推进、农民自愿的原则,结合市产业发展实际,以提高农民素质和农业技能为核心,以资格认定管理为手段,以政策扶持为动力,积极探索新型职业农民培育制度,创造有利于新型职业农民培育和发展的良好环境,加强务农骨干农民教育培训,推动形成新型职业农民队伍。2014年完成新型职业农民培
在农民教育培训过程中,教师常常面临学员学习习惯差、学习能力参差不齐等困难,传统的“注入式”教学方法很难激发农民学员的学习兴趣,解决教学过程中的难题,达到较好的教学效果。本文基于现代农民教育培训理念,给大家介绍几种农民教育培训中经常用到的,让学员主动参与到学习中来的行之有效的教学方法。这些教学方法,就是通过把学员分成若干学习小组,来增强团队合作意识,锻炼每个人的交流沟通能力和演讲能力;通过改变教师的
构筑免疫屏障,疫苗接种不是一道选择题,而是必答题。就像钟南山院士强调的,接种疫苗才是真正实现群体免疫的方法。而要争取尽快达到70%~80%的接种率,需要积极倡导“我接种,我健康”“每个人是自己健康第一责任人”的社会风尚。  接种疫苗是预防传染病最经济、最有效的手段之一。证据显示,过去50年,疫苗挽救的生命超过了其他任何一项医学产品或手术。而在与新冠肺炎病毒的这场较量中,疫苗更是致胜的“杀手锏”。新