“亲子关系”是近些年才出现并被广泛讨论的词语，但它并不是一个新概念，而是对一种对家庭关系和相处模式的总结。虽然“亲子关系”早在成词之前就存在，但这一名词的提出，很好地为我们梳理、概括了家庭中最重要的一脉相处模式：父母与子女之间的天然情感基础和后天生活方式。由此可以看出，这个定义所指的对象包括父母与子女双方，当亲子关系融洽和睦时，双方就是合作促进的关系；当亲子关系紧张疏离时，双方就是对立抗衡的关系。其中，对“亲子关系”的走向和模式起主导和控制作用的，是父母（赡养者）这一方。
　　当然，无论对哪一方而言，维系“亲子关系”的基础都是一样的，即父母与子女之间天然的亲情依恋和血缘纽带。父母作为成年人，早在孩子尚未懂事之前就掌握了表达亲情和关爱的主动权，让孩子在成长中了解、熟悉并适应。但每位父母爱的表现形式都各不相同，所以“亲子关系”有权威型（或专制型）、泛爱型、冲突型、民主型、漠视型、错位型等等不同的模式，所有的父母都在管教和关爱的“度”中拿捏衡量，一边寻找最适合的亲子关系，一边塑造孩子的性格、影响孩子的行为。近年来，随着社会的多元化和自由化，家庭关系也变得越来越开明和轻松，所以我们更多提倡民主型亲子关系，既避免了对孩子行为习惯的过度干涉（权威型、冲突型）或缺乏管教（漠视型），又不至于在爱的名义下禁锢、扭曲孩子的心灵（泛爱型，错位型），而是在合理的范畴内让孩子自由发展、从父母对爱的主导变为孩子对爱的摸索，通过这样平等轻松的相处模式，使孩子自发感受爱与被爱，并学会在一定规范内成长。
　　生活中的实际情形远比理论复杂多变，在了解了“亲子关系”的相关概念后，我们不妨结合上文中的３个案例，分析一下其症结所在。
　　案例一中的妈妈过分强调和重视自己的作用，主观上认定女儿对她的依恋是导致其无法独立的唯一原因，且不论她是否真的在生活中对女儿过度溺爱，单是这种结论和看法就会给孩子带来一种暗示，强化和坚定了她“我不能离开妈妈”的信念。
　　案例二的这位爸爸想错了方向，他意识到儿子处于“第一反抗期”阶段，却没有意识到儿子的处处针对也许正是渴望引起爸爸重视的信号，许多孩子都会选择一个突破口作为反抗的方向，爸爸的忙碌或忽视也许是引起他抗议的原因之一。
　　而案例三中的妈妈将自己与孩子的伙伴和玩具对立起来，认为是这些东西分散割离了孩子和她的爱，而没有意识到两点：第一，孩子已经到了充分需要得到同伴认可的年龄；第二，孩子正在通过一个符号（“奥特曼”）对自己进行认知，形成心目中渴望成为的形象。通过以上案例，我们至少可以得出３个亲子关系的运用定律：
　　1.亲子关系不是孩子生活的全部，他需要更广阔的成长天地；
　　2.孩子不一定能正确表达出他对亲子关系的渴望，家长要学会透析孩子的内心世界；
　　3.亲子关系并不是只有一成不变的模式，要随着孩子的成长不断调节、把握。