【摘 要】
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高校“形势与政策”课是以马克思主义形势观和政策观为指导,帮助大学生坚守政治立场、研判国际形势、掌握国家政策的思想政治理论课.在实现中华民族伟大复兴战略全局和百年未
【机 构】
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大连海事大学马克思主义学院,辽宁大连116026
【基金项目】
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教育部2018年度示范优秀教学科研团队建设重点项目“新时代高校‘形势与政策’课建设创新研究”(项目批准号:18JDSZK003)的阶段性成果
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高校“形势与政策”课是以马克思主义形势观和政策观为指导,帮助大学生坚守政治立场、研判国际形势、掌握国家政策的思想政治理论课.在实现中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局的历史定位中,高校“形势与政策”课应当重新审视其在新时代对大学生的政治引领功能、理论武装功能、释疑解惑功能、能力养成功能,在破解“价值中立”“缺位错位”和“庸俗化”“宣讲化”等认识误区中坚守课程政治站位、核心地位、学术定位和育人本位之“正”;在回应时代和社会之问中建构课程理念、课程话语、课程模式和课程机制之“新”.
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