试论思维导图在地理教学中的运用

来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:teddycici
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思维导图教学方式是在教育改革的基础上所发展起来的新型教学方式,因其与当前的教学目标相符,所以在推出之后就被广泛应用到各个学科的教学工作中.地理学科的内容较为复杂,硬性知识较多,如果不能采取有效的教学方式,就会使地理课程的教学效果受到一定影响,而思维导图教学方式的应用不仅能够提升课堂教学成果,还可以有效激发学生的学习积极性.文中,在针对思维导图的基本理念进行探讨之后,又研究了思维导图在地理教学中的相关应用,旨在利用思维导图来提升地理教学的效率.
其他文献
本文论述了规范文件档案与文件控制体系中文件底稿的归档问题相悖的冲突,有碍于文档管理的控制现代化。论证了文件与档案的关系及管理策略,提出减少文件底稿归档范围和改革签
班干部担任重要职务,在学生群体中扮演着重要角色,是师生交流的主要纽带,是学生管理的关键力量,教育教学改革不断发展的今天,发挥作用越来越显著,因此高职教育中,除了要强化
在时代快速发展和社会水平实现不断提升的大背景下,高等职业教育的社会需求和认知度都在快速提升,这也形成了我国在高职业技术应用型人才方面培养力度的不断加大局面.特别是
会议
记者(下简称记):现在全国许多地方电台、电视台都开设了残疾人节目·专栏,郑州经济电台是开设残疾人节目专栏较早的电台,你们为什么这样做,为什么这个节目能一直坚持办下来?