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语文是学习任何知识的基础,语文不仅是一门学习的科目,也是人们进行交流的一种形式,在人们生活中占有重要的地位,社会中劳动技工学校,虽说是开设技能培训的一种教学机构,但其文化基础课教学内容,也是学生学习的基础性内容,具有良好的表达能力和理解能力,才能促进学生适应未来行业的发展要求.基于此,本文对劳动技工学校语文教学中学生创新精神的培养进性了分析,希望增强学生对语文知识的运用和理解,为学生获得良好的社会发展技能提供保障.