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现阶段，素质教育逐渐取代了学科教育，受到了学校以及社会的广泛关注。在小学阶段的教育工作中，开设美术学科有助于提高学生的综合素质，同时也可促进学生身心的健康发展。并且，在美术教学活动辅助的状态下，学生的审美能力、鉴赏能力与创造力也可得到有效的锻炼。在新课标背景下，小学美术教师在开展绘画教学活动时，需要贴合于现代教学思想，而不能一味的沿用传统教学理念，过度的限制学生，压制了美术学科价值的展现。