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在药学和检验等专业众多课程中,分析化学是一门重要的专业基础课,其理论知识和实验技术在很多领域中都发挥着重要作用。随着新的分析技术和分析方法的发展,教学中的新问题也不断出现。论文针对医学院校在分析化学教学中出现的问题进行分析、总结,并提出相应的对策,以期增强学生的学习兴趣,提高他们的实验动手能力,从而提高理论和实验教学质量。