论文部分内容阅读
武汉理工大学自2011年起对部分本科生试行完全学分制教学管理，这一改革对传统学生思想政治教育工作提出了挑战。本文以完全学分制教学管理模式为背景，以本校辅导员工作为切入点，探索完全学分制教学管理模式给高校学生辅导员工作带来的挑战，提出更新高校辅导员工作理念，转变辅导员工作思路，寻找适应完全学分制教学管理模式的辅导员工作的新方法。