“1+X”证书制度下“书证融通”教学改革的研究r——以高职工业机器人专业为例

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“书证融合”教育模式将把学生职业技能的培养放在课堂教学中完成,学生将同时收获学历证书和职业技能两个证书.这样,人才培养的时间将缩短,还能显著提升人才培养质量和效率,最终将提高高职学生的核心竞争力,为学生就业奠定良好的基础.
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