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班主任是对学生的品行、学习和生活等工作全面教育的教师。中职班级教育的合力整合,才能把班主任的多方面教育工作更能分解,提高教育成效,包括凝聚学校内外的教育力量。各种力量方向一致,合力就大,教育效果就好。本文从四个方面阐述了如何通过合作互动,促进中职班级教育力量整合。
中职班级教育合力的形成研究
【摘 要】
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班主任是对学生的品行、学习和生活等工作全面教育的教师。中职班级教育的合力整合,才能把班主任的多方面教育工作更能分解,提高教育成效,包括凝聚学校内外的教育力量。各种
【机 构】
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浙江省机电技师学院
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2018年9期
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