【摘 要】
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从教育管理以及衔接教育的角度出发,自编了《大一学生学习适应性问卷》.研究选取了浙江某高校大一学生共计179人作为“90后”新生的样本,运用问卷法调查了“90后”新生学习适
【机 构】
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浙江传媒学院,浙江杭州,310018
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从教育管理以及衔接教育的角度出发,自编了《大一学生学习适应性问卷》.研究选取了浙江某高校大一学生共计179人作为“90后”新生的样本,运用问卷法调查了“90后”新生学习适应性的现状.研究发现:新生中女生在学习适应的各个方面要优于男生,存在着显著差异；城镇生源的同学在学习动机、学习独立性、学习技术等方面要优于农村学生,存在显著差异.根据新生学习适应性现状,研究者提出提高新生学习适应性的对策.
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