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班级是促进学生健康成长的重要社会单位,班主任应在平时的班级管理中为学生传递正确的人生观、世界观和价值观。班级管理的成效直接影响着班主任工作能否正常有序进行。班主任要从日常工作中总结得与失,找到适合自己的班级管理方法。本文将结合自己的班主任工作实践和研究体会谈几点认识。
小学班级管理浅析
【摘 要】
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班级是促进学生健康成长的重要社会单位,班主任应在平时的班级管理中为学生传递正确的人生观、世界观和价值观。班级管理的成效直接影响着班主任工作能否正常有序进行。班主
【机 构】
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甘肃省兰州市永登县连城镇丰乐小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年7期
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