【摘 要】
:
目的 了解第二受害者在经历产科护理不良事件后的心理体验,为制订针对性支持体系做参考。方法 采取半结构深入访谈法,对12名在某院产科护理单元发生过护理不良事件的护士进行访谈,用现象学研究法对所搜集的资料进行分析。结果 提炼出3个主题:认知体验改变、应对体验改变、支持需求。结论 护理不良事件对第二受害者的心理状态产生较大影响,管理者应对当事者提供支持,营造安全文化氛围,保障第二受害者及患者的安全。
论文部分内容阅读
目的 了解第二受害者在经历产科护理不良事件后的心理体验,为制订针对性支持体系做参考。方法 采取半结构深入访谈法,对12名在某院产科护理单元发生过护理不良事件的护士进行访谈,用现象学研究法对所搜集的资料进行分析。结果 提炼出3个主题:认知体验改变、应对体验改变、支持需求。结论 护理不良事件对第二受害者的心理状态产生较大影响,管理者应对当事者提供支持,营造安全文化氛围,保障第二受害者及患者的安全。
其他文献
<正>元宇宙聚合了近年来数字经济领域的重要技术突破,对未来经济增长、社会变革、数字产业持续增长等具有重要价值,各国政府依据自身的经济技术基础,就元宇宙技术及其相关产业出台了相应的政策,以在未来元宇宙产业发展中赢得先机。2021年,“元宇宙”(metaverse)突然出圈,成为元宇宙元年。一时之间,这个来源于科幻小说的词汇,成为大众必谈的话题。美国银行在“专题报告:将彻底改变我们生活的14项技术”中
集团化办学是一种以学校共同体的思维来规避单体学校发展思维短板的模式。成都石室初中教育集团(联盟)自2010年成立以来积极探索集团化办学有效途径,形成了制度共同体、文化共同体、资源共同体及发展成效共同体,从微观实践层面探索了以学校共同体建设助推区域教育优质均衡发展的可行路径。
2022年是元宇宙医学元年。文章对元宇宙的概念进行梳理,并从医疗实践和临床教学的视角对元宇宙医学应用现状进行分析,在此基础上探讨元宇宙医学对介入治疗和教学的影响,指出随着元宇宙医学逐步走向成熟,基于5G、AR、触觉互联网等技术的远程指导介入手术、计算机辅助血管介入与虚拟技术结合的模拟手术培训将成为常态。
元宇宙已经成为国际热词。2021年6月以来,中国对元宇宙的研究进入爆发式增长阶段。针对元宇宙的发展,学术界与企业界应当始终保持理性状态。本研究对国内外相关的技术报告与学术文献进行了梳理,探讨了元宇宙在医学领域中的扩展和延伸,分析了元宇宙在医学领域中的可能应用场景,为探究元宇宙医学的可能性、全面理性认识元宇宙提供新的研究视角。
在“双减”背景下,作业设计要达到减负提质的目标。教师在进行小学英语作业设计时,应基于单元整体,优化作业设计,提高学生的学习效率,发展学生的综合语言运用能力。为此从单元整体作业设计中存在的问题、单元整体作业设计的思路出发,结合教学案例,提出加强主题探究、创设真实情境、多学科融合、多元评价并行等基于单元整体的小学英语作业设计优化策略,以期落实英语核心素养培养目标。
中国传统文化是中华民族的精神瑰宝,具有丰富的内涵和深远的历史意义。在当今社会中,传统文化的重要性愈发凸显,它不仅是中华民族的独特符号,更是国家的文化软实力。而在英语学习中,传统文化的融入也逐渐成为一个备受关注的话题。传统文化与英语教学相结合,既能提高学生的英语水平,又能增强学生的文化素养和国家认同感。本文旨在探讨如何在小学英语教学中指向传统文化,设计适合小学生的英语单元整体作业及学习单,以提高学生
<正>一、研究背景自20世纪50年代开始,科学家们开始关注温室气体的排放与人类生存环境的关系,并提出了温室气体的排放将导致地球变暖,从而直接危胁到人类生存的观点。这个观点得到了联合国成员国的一致认可。1992年5月9日,联合国大会通过了《联合国气候变化公约》,1994年3月21日150多个国家和主要经济体共同签署,《公约》正式生效。《公约》的终极目标是将大气中温室气体浓度维持在一个稳定的水平,
2023年是国家主席习近平提出“一带一路”倡议10周年。10年间,共建“一带一路”成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。“一带一路”倡议的提出,极大提升了包括教育在内的对外开放的广度与深度。值此“一带一路”倡议提出10周年之际,《比较教育研究》编辑部、北京师范大学国际与比较教育研究院于2023年5月16日共同举办“‘一带一路’倡议10周年与高水平教育对外开放”高端论坛,参加论坛的教育外
基于CGSS2013-2021年数据,实证探讨我国高等教育对个体主观幸福感的影响效果和作用机制,结果显示:接受高等教育显著提高了个体的主观幸福感;异质性分析表明,该效应在不同户籍和地区人口间没有显著的差异性影响,而女性和已婚群体受益较多。进一步的机制分析发现,相对收入是高等教育影响个体主观幸福感的主要机制,身心健康和职业选择也具有一定的影响。为此,应践行以人民为中心的发展思想,正确处理好效率与公平