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＂概念＂是具有实体性意义的聚集,一个社会,不仅仅由政治、经济等实体性内容构成,而且还由一系列概念组成。在历史发展的长河中,对概念内涵的考察是历史研究、特别是思想史的研究的重要对象。中国近代职业教育思想史概念体系的选择、形成、溯源与流变,是中国职业教育史研究的前奏和重要基础。
近代中国职业教育概念体系及其选择与流变
【摘 要】
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＂概念＂是具有实体性意义的聚集,一个社会,不仅仅由政治、经济等实体性内容构成,而且还由一系列概念组成。在历史发展的长河中,对概念内涵的考察是历史研究、特别是思想史的研究
【机 构】
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湖南农业大学园艺园林学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2012年28期
【基金项目】
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中国职业教育思想史研究(教育部11YJA880119),负责人:夏金星
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