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当今高校学生在用英语输出本国文化时反映出了较为严重的“中国文化失语现象”。本文以英语演讲课为切入点，通过问卷调查和测试问卷深入分析这一现象产生的原因，提出改善“中国文化失语现象”的可行策略，旨在提高学生用英语输出本土文化的能力和在跨文化交际中的语言综合素养。
“中国文化失语现象”及其归因研究——以英语演讲课为例
【摘 要】
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当今高校学生在用英语输出本国文化时反映出了较为严重的“中国文化失语现象”。本文以英语演讲课为切入点，通过问卷调查和测试问卷深入分析这一现象产生的原因，提出改善“中国文化失语现象”的可行策略，旨在提高学生用英语输出本土文化的能力和在跨文化交际中的语言综合素养。
【机 构】
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南京师范大学中北学院
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2022年22期
【基金项目】
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2021年江苏省大学生创新创业训练计划项目“中国文化失语现象及其归因研究——以英语演讲课为例”（202113906030Y）的部分成果；
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