【摘 要】
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高校的工业设计专业教育在目前和未来相当长的一段时间都面临着如何适应社会发展、培养优秀设计人才的问题。教育思想、教学理念、培养目标是工业设计教育的骨骼，课程体系、教
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高校的工业设计专业教育在目前和未来相当长的一段时间都面临着如何适应社会发展、培养优秀设计人才的问题。教育思想、教学理念、培养目标是工业设计教育的骨骼，课程体系、教学方法则是工业设计教育的肌体。随着经济、社会环境的变化，工业设计的课程体系这个肌体也要相应地进行新陈代谢，以适应外界环境的变化。因此课程体系的优化也是一个繁重的任务。
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