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我国是茶的故乡,也是茶文化的起源地。不同地区的人喜爱各种不同的茶文化。在大学生日常思想政治课堂中融入传统茶文化,能培养学生正确的价值观,还能培养学生文化素养。各大高校也是茶文化传承与发展的重要阵地,在高校日常思想政治教育中融入传统茶文化能更好地推进茶文化的发展。
传统茶文化融入民办高校大学生日常思想政治教育的路径探究
【摘 要】
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我国是茶的故乡,也是茶文化的起源地。不同地区的人喜爱各种不同的茶文化。在大学生日常思想政治课堂中融入传统茶文化,能培养学生正确的价值观,还能培养学生文化素养。各大高校也是茶文化传承与发展的重要阵地,在高校日常思想政治教育中融入传统茶文化能更好地推进茶文化的发展。
【机 构】
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长春财经学院
【出 处】
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福建茶叶
【发表日期】
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2021年7期
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跨文化背景是一种以全球发展为基本核心点,在经济不断发展中推动文化发展的大背景。随着全球一体化进程不断推进,在这样的文化背景下,高校英语教学不仅要求学生掌握一定的英语听说读写能力,还要运用英语宣传我国优秀的传统文化,在文化宣传的过程中,也实现了外语交际能力的提升。文化无国界,运用英语进行沟通可以促进各国文化之间的交流。在长期的历史进程发展中,历史文化与传统习艺都是灿烂文明的见证,其中茶文化就是这璀璨文化中最具有中国特色的习艺之一。利用外语进行中国传统文化宣传,将茶文化渗透到英语教学中,值得各高校英语教师进行
高校学生就业工作作为学生培养的重中之重,茶学专业作为我院特色专业,如何通过行之有效的管理方式提升茶学专业学生自身就业能力,以就业为导向,提升学生管理效率,是高校日常学生管理的重要目标,本文主要通过客观、主观两个大方面分析目前高校学生管理存在的问题,提出改进措施,以期探索出更行之有效的提升茶学这一传统专业学生就业能力,进而以点带面,形成适合我院其他专业的提升学生就业能力方式,助力学生补足短板,更有效的就业、择业。
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随着人们生活水平提高和精神文化需求增加,茶文化旅游作为一种特色旅游越来越受到人们的喜爱。石家庄的茶叶贸易在北方乃至全国都有影响力,而且“禅茶文化”起源于石家庄赵县,所以石家庄开发茶文化旅游具有一定的基础。本文分析石家庄市茶文化旅游开发现状与存在的问题,提出石家庄市茶文化旅游开发的建议,希望可以对加快石家庄茶文化旅游的开发步伐起到一定作用,推动当地的茶产业和旅游业协调发展。
传统教学视域下,教师更注重理论知识讲解和能力考核,大大忽略学生的精神追求和职业理想。茶文化视域下,教师需对教育本质建立新的认识,需致力于培育具备跨文化意识和正确文化观的人才。针对英语翻译教学的创新,高校应以网络为媒介,加强茶文化与英语翻译教学的联系。以学生职业生涯规划为导向,灵活调整和优化英语翻译教学设计。以茶元素词汇为对接点,做好传统文化和英语翻译教学的深度融合。最终,根据学生的学习反馈和新的诉求,制定具有实效性和跨文化教育属性的英语翻译教学新策略。
休闲茶园是以传统茶业生产种植为基础,从生态性的层面对茶园景观进行改建,融合现代休闲观光服务业,将茶业生产制作体验、茶叶及其衍生品销售、茶文化体验与休闲旅游相结合的综合性茶园。在互联网+视域下,“流量至上”的理念不断改变着茶园景观设计的思路。有效利用互联网技术开展景观设计课程教学,营造出更富有视觉吸引力的景观,打造极具特色的游览体验,满足游客的休闲需求,是当代休闲茶园景观设计发展的必然趋势。本文从功能美、形式美、生态美三个维度探析了休闲茶园景观设计教学中美学体系的构建要素,并基于互联网视域下线上资源的获取、
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茶文化语境下,中学体育教学需体现茶学思想的“道”、“和”、“礼”,以此为思路对传统体育教学模式进行创新改革。根据目前的教学现状,教育工作者需在中学体育教学的全过程中彰显人性关爱,为学生提供愉悦的学习体验。体育教师需做好专业课程教学与价值教育衔接,培育出身心健康、人格完整的学生。同时,努力构建和谐和对等的师生关系,为有序和顺畅的传授知识和技能奠定扎实基础。
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