论文部分内容阅读
近年来，随着经济水平提升和社会快速发展，教育事业相对于以往也有了较大变化。其中最显著的变化莫过于新课程改革的实施和素质教育的推进，当前小学课堂十分注重教师语言艺术，在一定程度能影响课堂教学氛围和学习学习兴趣，进而达到提升教学效率和教学质量目的。对此，本文则从教学语言具备启发鼓励、精心设计课堂提问语言以及有效把握教训语言尺度等分析小学教师教学语言艺术策略，望给予小学教师提供教学参考。