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新课程教学要求时短高效，但不等于不要教学质量，素质教育也不等于不要学生的认知基础。那么，怎样才能做好初中化学课堂教学高效呢？我结合多年的教学实践，在此谈一些个人的体会。
初中化学高效课堂教学初探
【摘 要】
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新课程教学要求时短高效，但不等于不要教学质量，素质教育也不等于不要学生的认知基础。那么，怎样才能做好初中化学课堂教学高效呢？我结合多年的教学实践，在此谈一些个人的体会。
【机 构】
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西藏日喀则市桑珠孜区第二中学
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2016年5期
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